El universo cuántico puede parecer un territorio reservado para especialistas, pero la académica del Departamento de Física de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile busca demostrar lo contrario. En El mundo invisible: una aventura cuántica, su primer libro infantil, invita a niñas, niños y familias a explorar algunos de los conceptos más sorprendentes de la ciencia contemporánea mediante una historia protagonizada por tres hermanos y un misterioso gato morado.
¿Puede el vacío no estar realmente vacío? Con esta premisa, Carla Hermann Avigliano, académica del Departamento de Física de la Universidad de Chile (FCFM), investigadora asociada de MIRO y destacada divulgadora científica (@quantumcarla), presenta su nuevo libro El mundo invisible: una aventura cuántica.
Publicada por el sello B de Blok, la obra propone una innovadora forma de enseñar mecánica cuántica. La historia sigue a los hermanos Miguel, Daniel y Rafaela, quienes, guiados por un enigmático gato morado, descubren el “mundo pequeño”, un universo donde las reglas desafían el sentido común, pero describen rigurosamente cómo funciona la naturaleza.
El proyecto nace del anhelo de Hermann por acercar su área de estudio a las nuevas generaciones. “En el colegio aprendemos física clásica, pero nadie nos cuenta que existe un mundo invisible que sostiene todo lo que vemos. Cuando nos lo enseñan de adultos, choca con la intuición que construimos con el mundo macroscópico”, explica. Su objetivo principal no es enseñar ecuaciones, sino que los lectores “se maravillen, amplíen su intuición y terminen el libro con más preguntas que respuestas”.
Transformar conceptos abstractos en narrativa infantil fue su mayor desafío. Apoyada en conversaciones con colegas de física teórica y cosmología, logró traducir rarezas como las fluctuaciones del vacío o la decoherencia en imágenes narrativas precisas y comprensibles para los niños.
La iniciativa cobra especial relevancia ante el acelerado avance tecnológico. Los principios cuánticos ya operan en el GPS, láseres y computadores. “La mayoría de los niños de hoy probablemente trabajará con tecnologías cuánticas. Lo que viene, como la computación cuántica, hará que estos conocimientos sean cada vez más vitales”, enfatiza la autora.
Finalmente, Hermann subraya que la obra busca proteger la curiosidad innata infantil. “La ciencia avanza porque alguien se atreve a hacer preguntas que desafían lo establecido. Mi esperanza es que este libro permita a los menores, y también a muchos adultos, asomarse por primera vez a ese universo extraordinario”, concluye.